近日，遼寧省教育廳辦公室下發《遼寧省教育廳關于公布2022年遼寧省職業教育“課堂革命”典型案例的通知》(遼教通〔2023〕206號)，我校電子技術教學部教師付思瑤、劉文靜、王文艷、張曉宇、李智（校企合作兼職教師）的課程案例《基于智能移動平臺的運輸機器人裝配與運行調試》入選為2022年遼寧省職業教育“課堂革命”典型案例。

       2022年8月，遼寧省教育廳開展首次“課程革命”典型案例遴選工作，經學校推薦、專家評審、廳黨組會議審議，確定2022年遼寧省職業教育“課堂革命”典型案例125個。我校參選案例選自中職電類專業核心課程《電子產品裝配工藝》課程，該案例基于智能移動平臺硬件設備，以二次開發的平臺載荷為裝配任務，以校內教學工廠物料運輸的智能控制為調試任務，實現夯實電子裝配核心技能基礎，順應新技術、新工藝發展的教改目的。

        職業教育“課堂革命”是一場在新理念引領下、新技術支撐下的教與學全方位推進的革命。我校在“省雙優”“市雙高”項目建設背景下，不斷加大教學成果的挖掘和培育、凝練和推廣。電子技術教學部積極推進課堂教學改革，充分貫徹以學生為中心的教育理念，全面開展項目化、模塊化等理實一體教學，深入探索“崗賽課證”、“課程思政”融合育人，有效落實教育教學信息化，取得了市、省級多項課程改革教學成果。

來 源 ：電子技術教學部

編 輯 ：孟憲智  李筱碌 審 核 ：付艷秋